企业任何活动都是两次创造而成，在头脑中构想，完成思考上的第一次创造，然后付出实践，完成体力上的第二次创造。经营业绩受制于思考，表现在两个方面。 首先，由于管理者的背景是多元化，企业缺乏统一思考语言，各方无法清晰理解表达者的意思，第一次创造无法达成共识； 第二，按照事物流程来思考，最接近事物本来状态。流程就是依照时间为线索，观察事物的发展和变化。比如经营中的问题，分别需要认识问题的存在状态、过去的原因、现在最适合方案、未来演进过程可能发生的风险。 思考力决定竞争力。企业需要统一思考的语言、依照事物本来的规律认识事物。《优势 思维》是一种关于思考的“共通语言”的选择。它非常简洁，可以快速学习和运用；它非常高效，促成问题解决的高概率，能帮助企业家节省试错成本，把事情一次就做对。 本课程好比用数学思维解决管理问题，一共包含分析和解决问题的五个步骤：界定问题、查找原因、创造方案、优选方案、预测风险。这五个步骤均是基于客观的事实进行的，根据客观的内容，关注时间、空间、人物、发展的趋势进行的结构化思考。 这样的思考语言通俗易懂同时又可以个性化改造，我们建议企业掌握、传播这种思维的“普通话”，降低企业内部沟通成本。掌握了这样的思维语言，也能够从容应对变化莫测的形势，勇于面对新问题，善于应对多问题，妥善解决突发问题。

企业各层级管理者的管理力，决定了组织目标达成和团队执行效率。很多经理人缺乏系统的领导力培养，带团队的过程中，自己身心疲惫，团队成员却不推不动，团队绩效难以提升。面对新时代的变化，90后员工成为职场主力，传统管理模式面临更严峻的挑战，即使是经验丰富的资深管理者，也开始感到力不从心。 本课程针对当前变革时代的新特点，直接面对管理者的困惑与挑战，基于学员真实的工作场景，用适应90/95后年轻管理对象的方法进行管理转型，打造高绩效团队。课程涵盖多个领导力和管理模块，根据现场学员的需求，灵活选取相应的知识点，将其融会贯通，自然呈现。经过大量实践验证，效果显著，备受好评。

作为一名管理者，您是否经常遇到以下问题： ——工作一大堆，总有做不完的事情，总是很忙很累，倍感压力； ——团队执行力差，无法形成有效合力，不能做到有劲往一处使； ——自己明明下达了指示，下属却迟迟没有反应？明明知道怎么做，却不愿意去做？ 以上是管理者普遍遇到的问题，其根本原因就是管理者缺乏对管理角色清晰的认识和理 解，造成管理角色的错位，从而无法承担和履行自己在组织中的责任和角色。 本课程以逻辑思维模型为基础，从管理者的使命出发，帮助管理者对角色精准分析和定位，并以角色认知驱动管理者聚焦四大使命，从而解决了管理者的“我是谁”，“我做什么”和“怎么做”的问题，最终实现个人综合提升和团队的最终质变。

随着00后群体成为职场主力军，应届毕业生正面临前所未有的职业适应挑战。调查显示，超过60%的职场新人因缺乏角色认知、职业意识和基础能力，导致入职后频繁更换工作、人际关系紧张、绩效不达标，甚至陷入自我怀疑。这一现象背后，折射出校园与职场的巨大鸿沟——从“被动接受任务的学生”到“主动解决问题的员工”，从“个人成绩导向”到“团队责任驱动”，许多新人尚未完成这一关键转变，便已在初期挫折中宣告“职业失败”。 本课程针对职场新人的核心痛点设计，聚焦三大转型维度：角色认知、心态塑造、能力习惯。首先，通过拆解“校园人”与“社会人”的本质差异，帮助学员理解职场规则，掌握融入组织文化、团队协作与向上管理的实战方法；其次，以职业意识与心态为突破口，强化沟通、协作、目标感等关键素养，培养积极、空杯、感恩等心态，化解职场焦虑；最后，通过情商管理、压力应对、高效沟通等能力训练，结合场景化练习，助力新人快速掌握职场生存技能。 课程目标不仅是传授知识，更通过互动体验与案例复盘，让学员在模拟职场环境中完成“认知—行为—结果”的闭环，缩短适应周期，成为能担责、会协作、可持续成长的职场新生力量，为个人与组织创造双向价值。