微课开发，微课，引导师

微课开发引导师赋能

内训师学院开课时间：2021-07-27

芭蕉

《培训》杂志特约研究员；旗下移动学习平台《培伴》专栏【芭蕉老师智课坊】特约讲师；
手绘版《芭蕉老师说微课》和《芭蕉老师说引导》荣登《培伴》同类课程点击量榜首;
国际引导学院（INIFAC）& 新加坡引导师协会（FNS）联合认证【认证资深引导师】（CCF）;
英国高管教练学院（AOEC）认证【系统性团队教练】（STC）;

20年互联网行业培训及人才发展经历。长期植根于人才培养、岗位任务及学习地图梳理、专业力课程开发、最佳实践萃取、TTT、各类研讨工作坊、职业素质提升、领导力培养等领域的实践和研究。

开创了“敏捷式课程开发工作坊”、“最佳实践微萃取”等组织智慧萃取模式，善于快速、精准的萃取专家智慧，形成短小、精悍、易传播的微课；训练了千余名企业内训师，善于精准训练、针对性点评反馈，帮助内训师自信走上讲台；设计并操盘上百场各类主题的工作坊，善于引导企业内部人员研讨共创战略落地、愿景共识、难题解决等实际问题。

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课程内容

课程大纲

一级大纲	时间	二级大纲	三级大纲
企业微课无价财富	第一天白天	关于微课	﹤微课在企业中的价值和应用 ﹤好微课的标准 ﹤微课的呈现形式
		微课开发敏捷六步	选对题、找对人、快开发简E化、速投放、敏迭代
		“企业-专家”双赋能	塑造荣誉、构建环境、工具赋能、巧妙激励
微课开发画布		课题定位	﹤受众界定
			﹤痛点识别
			﹤场景锚定:职责-任务-步骤-场景
		目标确定	﹤高价值的学习目标 ﹤学习目标ABCD公式 ﹤学习目标的动力列表
		内容提取	﹤微课内容要素T.A.S.K模型
			﹤组织里的常见TASK索引
	第一天晚上	微课开发实战练习
	第二天白天	结构设计	﹤W-W-H-K-T认知顺序
			﹤2种微课结构 ﹤四种微课常模
		教学润色	﹤激发兴趣-呈现新知-练习试做-促进应用 ﹤适用于M-LEARNING的活动清单
		主题包装	﹤3点式命名微主题 ﹤ 6个爆款公式
		教材开发	﹤PPT ﹤讲演台本 ﹤习题库 ﹤视频转录
	第一天晚上	微课开发实战练习
微课开发过程中的常见问题及辅导策略	第三天	任务痛点抓取不典型
		内容要素提炼不全面
		演绎方式平淡乏味
		教学节奏平铺直叙
		PPT做的像WORD
辅导评审练习		微课辅导及评审练习（拿出3月开发的30多门微课，逐一观看评审，找出问题并反馈改进方法）

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课程时长

3天

课程排期

待定

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